Examen de Historia de la Filosofía de Andalucía (PEvAU de 2019)

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA CEUTA MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 20182019 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Instrucciones a Duración 1 hora y 30 minutos b Ha de elegir una opción c Ha de indicar claramente al comienzo del examen la opción elegida d La calificación máxima de cada una de las cuestiones es la siguiente primera 15 puntos segunda 2 puntos tercera 25 puntos cuarta 2 puntos quinta 1 punto sexta 1 punto RECORDAR La pregunta para completar no se contestará en est…
Comunidad Autónoma Andalucía
Asignatura Historia de la Filosofía
Convocatoria Ordinaria de 2019
Fase Acceso

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Platón
Platón

Platón(en griego antiguo: Πλάτων, Plátōn; Atenas o Egina, c. 427-347 a. C) fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. En 387 fundó la Academia, institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos años y a la que Aristóteles acudiría desde Estagira a estudiar filosofía alrededor del 367, compartiendo, de este modo, unos veinte años de amistad y trabajo con su maestro. Platón participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió, siempre en forma de diálogo, sobre los más diversos temas, tales como filosofía política, ética, psicología, ant…

Fuente: wikipedia.org
Summa Theologiae
Summa Theologiae

La Summa Theologiae (escrita entre 1265 y 1274) título en latín de la Suma Teológica a veces llamada simplemente la Summa, es un tratado de teología del siglo XIII, escrito por Santo Tomás de Aquino durante los últimos años de su vida —la tercera parte quedó inconclusa. La explicación que dio a este cese en su producción literaria, en sus propias palabras, fue la siguiente: «Después de lo que el Señor se dignó a revelarme el día de San Nicolás, todo lo que he escrito parece como paja para mí, y por eso no puedo escribir ya nada más.». La obra fue completada póstumamente por sus discípulos (ent…

Fuente: wikipedia.org
Duda metódica

El objetivo de Descartes es encontrar verdades contundentes, tangibles y fácticas sobre las cuales no sea posible dudar en absoluto, verdades evidentes que permitan fundamentar la edificación del conocimiento con absoluta garantía. El primer problema planteado es cómo encontrarlas y, para resolverlo, expone el método.

Fuente: wikipedia.org